Ко мне 3 урок. Убираем ошибки вводим правила

Никогда, ни при каких обстоятельствах не бегайте за собакой! Все равно её не догоните! У нее 4 лапы, а у вас 2 ноги…И кто быстрее и маневреннее? Если вы бегаете за собакой — вы становитесь на один уровень с ней, она воспринимаем вас как партнера по играм а не хозяина. Всегда убегаем от собаки!

2. Собаку, которая подошла к вам по команде, пусть и с девяностого раза, бить, ругать, наказывать НЕЛЬЗЯ НИКОГДА И НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ!!! Иначе собака будет понимать — подходить к хозяину больно! и перестанет это делать.

3. Прогулка не должна заканчиваться командой «Ко мне!» «Ко мне!» — собака подбегает, а ее раз! и на поводок домой…

А вот что думает собака по этому поводу: «Я так классно играла!!! И тут зовет хозяин.. я подошла, и тут весь кайф обломал…Что все? Домой? Не хочу домой!! О, поводок…Ну все...Вот это погуляла…Лучше б не подходила…» Переключите внимание с того момента, что она подошла по команде и ее повели домой…

4. Ошибка — Дерганье собаки по команде каждые три минуты. Ко мне — 3 минуты «ко мне» и собака воспринимает вас как радио! а не как хозяина

5. Всегда после выполнения команды давайте отпускающую команду: «свободен» или «гуляй». Это означает, что действие команды закончилось и можно идти заниматься своими делами.

При подходе собака должна остаться рядом с вами. Распространенная ошибка — пес подбежал и сразу же ускакал, хозяин даже полслова не успел сказать.

6. Все команды подаются спокойным, уверенным в себе тоном. Не стоит использовать высокий тон (не визжите),ведь для собаки это означает, что вы не уверены в себе.

7. Собака всегда должна быть под контролем. Если не уверенны в выполнении команды — не говорите ее и в таких ситуациях пёс должен быть на поводке.

Убираем игры

Команда «Ко мне»

Щеночек (7 месяцев) хорошо знает команду, на поводке подходит. А без команды не слышит. Без поводка не слышит.

В 7 месяцев нет возможности сказать, что собака знает команду «Ко мне», потому она ещё находится в процессе тренинга. В этом возрасте мы учим команды и в больший упор делаем на построение отношений и социализацию.

- щенок еду зарабатывает.

- обучаем командам – короткие подходы.

- играем.

- учу щенка балансу и координации.

- приучаю к городу и разным местам.

- начинаю работать на поводке при других собаках, людях, кошках.

- иногда начинаю бросать поводок и отпускать его на более длинные дистанции от себя.

(все это проходим в курсе послушная собака)

Во вторых

Щенок чётко понимает, что он под контролем, поэтому подходит. На данном этапе, в 7 месяцев, мы не можем говорить о чётком выполнении команды «Ко мне», потому что щеночек ещё маленький.

Вы требуете очень много от щенка. Ему сейчас 7 месяцев, а вы требуете послушания, как полуторалетнего кобеля. Это нереально. Это всё равно, что от семилетнего ребёнка требовать того, чтобы он писал диктанты и был осознанный, и вёл себя, как взрослый. На данном этапе, если у собаки есть момент непослушания без поводка, не отпускайте его без поводка или отпускаете на верёвочке. На время прекратите играть с другими собачками, погуляйте с ним сами. Отпускайте его на более длинный поводок или на длинную верёвочку.

Покупаете в хозтоварах длинную верёвку в виде тросика, привязываете к нему карабинчик. Карабинчик цепляете к ошейничку, и собачку отпускаете. И на этой страховочной верёвочке собачка ходит. Если собака где-то что-то не слышит, ни в коем случае мы не даём возможности ему не слушаться.

Второе - он видит, что вы контролируете, поэтому он вас видит. Но только Вы его отпускаете с поводка, он говорит: «О! Ура! У меня полная свобода, я занимаюсь, чем я хочу!» И он забывает о Вас. Поэтому Вы слишком рано отпускаете щенка с поводком. Я, если отпускаю собаку, или на длинной верёвочке, или бросаю поводочек, и щенок на нём бегает.